Penderitaan dan Kematian ( Martir ) Rasul-Rasul Yesus Kristus

1. Matius meninggal dunia, karena disiksa dan dibunuhdengan pedang di Ethiopia.

2. Markus meninggal dunia di Alexandria (Mesir), setelah badannya di seret
    hidup-hidup dengan kuda melalui jalan-jalan yang penuh batu
    sampai ia menemukan ajalnya.

3. Lukas meninggal dunia di gantung di Yunani, setelah ia berkhotbah
    di sana kepada orang-orang yg belum mengenal Tuhan.

4. Yohanes di goreng dalam bak minyak mendidih di Roma,
    tetapi karena Tuhan masih ingin memakai Yohanes lebih lanjut,
    maka keajaiban terjadi sehingga walaupun ia telah di goreng hidup-hidup,
    ia bisa hidup terus. Tetapi akhirnya ia dibuang dah diasingkan ke pulau Patmos
    untuk kerja paksa di tambang batubara. Pada saat ia berada di sana,
    ia mendapatkan wahyu sehingga ia bisa menulis kitab WAHYU.
    Kemudian ia dibebaskan dan akhirnya kembali menjadi uskup di Edessa (Turki).
    Ia adalah satu-satunya Rasul yg bisa mencapai lanjut usia dan meninggal dengan tenang.


5. Petrus telah di salib dengan kepala di bawah.
    Kayu salib untuk Petrus dipasang berbeda, ialah seperti huruf X.
    Ia merasa tidak layak untuk mati dan disalib seperti Tuhan Yesus.

6. Yakobus anak Alfeus saudara tiri dari Tuhan Yesus
    dan pemimpin gereja di
    Yerusalem, dilempar kebawah dari puncak bubungan Bait Allah,
    di tempat yg sama di mana setan membawa Yesus untuk digoda.
    Ia meninggal dunia setelah dilempar dari tempat tersebut.

7. Yakobus anak Zebedeus adalah nelayan dan murid pertama
    Yesus yg dipanggil, ia dipenggal kepalanya di Yerussalem.
    Pada saat-saat disiksapun, ia tidak pernah menyangkal TuhanYesus,
    bahkan ia berusaha berkhotbah trus, bukan hanya kepada
    tawanan lainnya saja, bahkan kepada orang yg menghukum dan meyiksa
   dia dengan kejamnya. Sehingga akhirnya orang Romawi itu
   mendampingi Yakobus pada saat ia di hukum penggal,
   bukan sekedar hanya untuk menyaksikan, melainkan juga untuk
   turut dihukum dan dipenggal bersama dengan Yakobus.
   Pada saat ia mau menjalani hukuman mati, ia berlutut bersama
   di samping Yakobus, sambil berdoa, itu adalah doa nya yg terakhir,
   sebelum ia mati dipenggal bersama Yakobus sebagai orang Kristen.

8. Bartolomeus yang lebih di kenal sebagai Natanael
    ia menjadi misionaris di Asia, antara lain ia memberikan kesaksian di Turki.
    Ia meninggal dunia di Armenia setelah ia mendapat hukuman cambuk
    sehingga semua kulitnya menjadi hancur dan terlepas.

9. Andreas juga di salib seperti Petrus dengan cara X di Yunani.

    Sebelum meninggal, ia di siksa dengan hukum cambuk oleh tujuh
    tentara dan diikat di salib. Dengan cara demikian mereka bisa
    memperpanjang masa sakit dan masa siksaannya. Seorang pengikut
   Andreas yg turut menyaksikan hukuman Andreas menceritakan
   perkataan yg telah di ucapkan oleh Andreas, sebelum meninggal dunia
   “Ternyata keinginan dan cita-cita saya bisa terkabul, dimana saya bisa
   turut merasakan saat-saat disiksa dan disalib seperti Yesus”.
   Bahkan pada saat ia disiksapun tiada henti-hentinya ia berkhotbah
   terus, dua hari sebelum ajalnya tiba. Berkhotbah sambil dihukum
   cambuk.

10. Thomas dilempar ke dalam perapian, tetapi karena masih tetap hidup
      dia dihujani dengan tombak hingga mati. Dia mati di India.

11. Yudas / Tadeus saudaranya dari Tuhan Yesus dihukum mati dengan panah,
      karena ia tidak bersedia untuk mengingkari Yesus.

12. Matias, Rasul pengganti Yudas Iskariot mati dihukum rajam
      dan akhirnya dipenggal kepalanya.

13. Paulus disiksa degan sangat kejam dan akhirnya dipenggal kepalanya
      oleh Kaisar Nero di Roma pada tahun 67.
      Rasul Paulus adalah yg paling lama mengalami masa siksaaan di penjara
      Kebanyakan suratnya dibuat dan dikirim dari penjara.

Tokoh Alkitab -M A R K U S-

Markus adalah sebuah nama latin, ditulis dalam aksara Yunani μαρκος – markos). Markus juga disebut Yohanes (Kisah 12:12) adalah penulis Injil kedua (Injil Markus), agaknya orang Yahudi, penduduk Yerusalem. Nama Ibraninya adalah יוֹחָנָן - YOKHANAN, 'YHVH menunjukkan kasih karunia-Nya' (bandingkan 2 Raja 25:23, dll).

Apa alasannya memakai nama Latin 'Markus' tidaklah diketahui. Memang keluarga Yahudi yg tertawan dalam perang dan menjadi hamba, jika kemudian dibebaskan dan menjadi 'orang merdeka', ada yang memakai nama keluarga Roma, mantan tuan mereka. Tapi kasus Markus ini nampaknya tidaklah demikian; lagipula nama Markus adalah nama diri perseorangan, bukan nama keluarga atau marga. Pada abad pertama adalah biasa orang Yahudi memakai nama Yunani atau Romawi, sebagai tambahan bagi nama Ibrani mereka, teristimewa bila teri ibat aktif dalam 'kegiatan agama'; lihat Kisah 1:23 mengenai 'gelar' lain asal Latin, bukan Yunani. Sifat itu masih biasajuga zaman sekarang ini di antara orang Yahudi Barat Jika namajulukannya yang dulu si kolobodaktulos, 'si jari-buntung', adalah merupakan tradisi sejati (lihat kata pendahuluan melawan Marcion berkaitan dengan Injil Markus, bertarikh bagian akhir abad 2, dan merupakan kesaksian tertua ttg soal ini), maka hal itu bisa merujuk kepada keganjilan badani pihak penulis, atau kepada ciri-ciri aneh dalam gaya bahasa Injil itu, yang menjadi teka-teki bagi para peneliti sepanjang masa. Tapi nama julukan itu bukanlah tidak mungkin merupakan terkaan di kemudian hari, sebagai akibat dari kerancuan nama Markus dengan kata sifat Latin mancus, yang artinya 'bercacat'.

Alkitab memberikan kesaksian yangjelas tentang keluarga Markus, dan ada juga beberapa dugaan dengan berbagai tingkat kemungkinan. Ibunya bernama Maria, berasal dari satu keluarga dengan Barnabas (Kolose 4:10), orang Lewi yang kaya dari Siprus, yang memiliki sebidang tanah (Kisah 4:36). Entah yang mana pun negeri asal Barnabas, dia adalah penduduk Yerusalem pada masa-masa permulaan pasal-pasal pertama Kisah. Maria sendiri kelihatannya adalah orang berada, dari golongan atas, dan Kristen; pasti rumahnya cukup besar untuk menampung agak banyak orang. Ia mempunyai lebih seorang pembantu, dan rumahnya digunakan tempat berkumpul oleh masyarakat Kristen pada zaman rasul-rasul, bahkan pada masa-masa penganiayaan (Kisah 12:12). Menarik sekali bahwa Petrus begitu lepas dari penjara, tahu pasti di mana ia dapat menjumpai orang Kristen berkumpul.

Ayah dari Yohanes Markus tak pernah disebut dalam Alkitab, dan, karcna rumah yg dibicarakan dalam Kisah 12:12 disebut rumah Maria, maka ada yang berpendapat - dan mungkin benar - bahwa sang ayah sudah meninggal, dan Maria seorang janda. Mengenai Yohanes Markus sendiri tidak ada ayat acuan yang pasti dalam Kitab-kitab Injil, walaupun orang muda yang disebut dalam Markus 14:51, yang lari menyelamatkan diri dengan cara yang memalukan, biasanya dianggap Markus. Tidak aman dan tidak biasa bagi seorang penulis untuk menyebut namanya sendiri dalam suasana seperti itu (bandingkan Yohanes 21 :24 tentang kealpaan nama yang agak serupa). Begitu juga - seperti sebagian tergantung dari identifikasi yg tidak pasti di atas - adalah teori yang mengatakan, bahwa Perjamuan Terakhir dalam Markus 14 terlaksana di rumah Yohanes Markus; jika memang demikian maka 'pemilik rumah' yang samar-samar pada ayat 14 mungkin adalah ayah dari Yohanes Markus, dan masih hidup, walau sudah meninggal sebelum masa Kisah 12:12.

Agaknya Yohanes Markus selalu di kotanya sampai dibawa oleh Barnabas dan Paulus ke Antiokhia, yg sedang pulang dari tugas pelayanan di Yerusalem (Kisah 12:25). Tatkala beberapa lama kemudian Barnabas dan Paulus berangkat ke Siprus pada perjalanan penginjilan pertama, Yohanes Markus menyertai mereka, sebagai teman seperjalanan dan pembantu bagi kedua orang yang lebih tua itu (Kisah 13:5). Tapi sewaktu rombongan itu sampai di Perga, di daerah Asia Kecil, Markus meninggalkan mereka, pulang ke Yerusalem (Kisah 13: 13), sedang Barnabas dan Paulus melanjutkan perjalanan mereka. Paulus menganggap ini sebagai pengunduran diri, sehingga, tatkala Barnabas menyarankan supaya Markus dibawa sebagai teman pada perjalanan kedua, Paulus tegas menolak (Kisah 15:38). Bagi kedua orang itu, sikap terhadap Yohanes Markus adalah sungguh-sungguh dan sangat prinsipil (bandingkan Kisah 9:27 dan 11 :25 tentang watak Barnahas), sehingga perpisahan tak dapat dihindarkan. Barnabas membawa Markus kembali ke Siprus dan Paulus membawa Silas sebagai gantinya.

Sesudah itu Markus tidak muncul lagi dalam Kisah, tapi sekali-sekali muncul dalam Surat-surat. Sekitar masa Kol 4: 1 0 Markus menemani rasul Paulus sewaktu Paulus ditahan, mungkin di Roma; Paulus bermaksud mengutus dia ke Kolose, jadi Paulus tentu sudah memaafkan dia mengenai kejadian yg lalu itu. Filemon 24 mencatat dia berada di antara kelompok rasul yang sama, termasuk Lukas. Waktu menulis 2 Timotius 4:11 Markus bersama Timotius, tapi tidak karena perselisihan; mungkin Paulus mengutus Markus ke Asia Kecil, hal yg dipertimbangkan di atas, jika Timotius sungguh-sungguh di Efesus.

Pada Surat-surat rasul Petrus ada satu sebutan yang penting, yakni dalam I Petrus 5:13; di situ sebutan yang dipakai menunjukkan hubungan 'bapak-anak', yaitu hubungan antara murid yang tertua dengan yang lebih muda. Jika - seperti yg memang mungkin - istilah 'Babilon' dalam ayat ini menggantikan 'Roma', maka tradisi kuno tentang asal mula Injil Markus sangat mungkin benar. Tradisi yang mengatakan, bahwa di kemudian hari Markus mendirikan gereja Aleksandria (Eusebius, EH 2.16), tidak beroleh dukungan. 'Markus' adalah nama Romawi yang paling lazim dipakai, karena itu sementara orang berpendapat bahwa hunjukan dalam PB kepada 'Markus' mengacu kepada lebih dari satu orang. Tapi bilamana ada dua orang dengan nama yang sama, PB membeda-bedakannya, misalnya Yohanes 14:22; itu tidak terjadi mengenai Markus, jadi kita dapat menolak pandangan tsb.

Akhir hidup Markus
Hanya sedikit hal yang diketahui tentang Markus kecuali hal yang tertulis dalam Perjanjian Baru tentangnya. Setelah Paulus menyebutnya dalam 2 Timotius 4:11, ia menghilang dari pandangan. Tradisi mengatakan bahwa ia diseret sampai tubuhnya terkoyak-koyak oleh orang Alexandria ketika ia berbicara menentang perayaan yang khidmat untuk berhala Serapis mereka.

Tokoh Alkitab -MATIUS-

Matius adalah orang Galilea yang lahir di Kapernaum dengan nama Lewi, artinya bersama-sama. Ayahnya bernama Alfeus, dan ibunya adalah Maria, yang bukan ibu Yesus. Keluarganya adalah pemeluk Yudaisme - agama Yahudi - yang taat dan fanatik. Dan merupakan orang-orang yang sangat nasionalis yang mempunyai pengabdian yang tinggi kepada Tuhan, serta mencintai keberadaan mereka sebagai orang Yahudi sejati. Walaupun mengecewakan orang tuanya, Matius bekerja sebagai pemungut cukai - bahkan menjadi kepala kantor pajak atau bea cukai - yang bekerja untuk pemerintah Romawi. Bekerja sebagai pemungut cukai sangat tidak sukai oleh orang Yahudi, sehingga disamakan dengan orang-orang berdosa.

Ketika Tuhan Yesus di Kapernaum dan dalam perjalanan menuju pantai, Ia melihat Lewi / Matius sedang berada di rumah pos pemeriksaan bea atau pajak cukai. Yesus berkata kepadanya, " Ikutlah Aku ! ", Lukas 5 :27, 28. Seketika itu juga, Matius meninggalkan pekerjaannya dan dosa penipuannya.
Setelah mengenal Tuhan Yesus, ia berganti nama menjadi Matius, - bentuk Yunani dari bahasa Ibrani, Mattai, artinya Pemberian / karunia dari Tuhan- Allah

Setelah Pentakosta
Matius melakukan pekerjaan pelayanan dan pekabaran Injil di Etiophia, Afrika. Matius menulis Injil yang khusus ditujukan kepada orang - orang Yahudi. Sebagai mantan kepala kantor pajak, Matius mempunyai kemampaun terbiasa dengan pekerjaan dan laporan yang mendetail dan sistimatis. Kemampuan tersebut ia gunakan dalam menulis ulang semua informasi tentang tentang Tuhan Yesus. Hasil karya tersebut, yang dikenal dalam Injil Matius. Roh Kudus memakai Matius sehingga ia mampu menulis kembali hampir semua catatan penting tentang Yesus - Kelahiran - Jumat Agung - Paskah- Pesan Terakhir sebelum Ia naik ke Surga, yang kemudian di kenal sebagai Amanat Agung Tuhan Yesus Kristus ada dalam Injil Matius.


* Matius 9:9
Setelah Yesus pergi dari situ, Ia melihat seorang yang bernama Matius duduk di rumah cukai, lalu Ia berkata kepadanya: "Ikutlah Aku." Maka berdirilah Matius lalu mengikut Dia.


* Markus 2:14
Kemudian ketika Ia berjalan lewat di situ, Ia melihat Lewi anak Alfeus duduk di rumah cukai lalu Ia berkata kepadanya: "Ikutlah Aku!" Maka berdirilah Lewi lalu mengikuti Dia.

Matius
~ Yunani: μαθθαιος - 'MATHTHAIOS;
~ Ibrani: מַתִּתְיָה - MATITYAH atau מַתִּתְיָהוּ - MATITYAHU
Artinya >>Pemberian / Karunia dari  TUHAN. 


Terjemahan PB bahasa Ibrani, Pesyita Aramaik dan HaBrit HaKhadasya menulis kata itu dengan מַתָּי - MATHAY. Kata itu dalam Perjanjian Lama terjemahan LAI tidak ditulis Matius melainkan Matica. Matius (Nama Yunani) Penulis Injil itu juga bernama לֵוִי - LEWI
(nama Ibrani, Markus 2:14, Lukas 5:27).

* 1 Tawarikh 9:31
LAI TB, Matica, salah seorang Lewi, anak sulung Salum, orang Korah itu, mendapat tugas tetap untuk mengolah roti.


Matius terdapat dalam semua daftar nama ke-12 rasul (Matius 10:3; Markus 3:18; Lukas 6:15; Kisah 1:13).

Dalam Mat 10:3 selanjutnya ia disebut 'pemungut cukai'. Dalam Matius 9:9 Yesus melihat dia 'duduk di rumah cukai' dan memanggil dia supaya mengikuti-Nya. Pada pasal-pasal sejajar dalam Markus dan Lukas, pemungut cukai yg dipanggil dari kantor cukai itu disebut juga Lewi, dan Markus menambahkan bahwa dia 'anak Alfeus'.
Buku Gospel of Peter juga menyebut Lewi, anak Alfeus, salah seorang murid Yesus. Sesudah itu Yesus makan bersama beberapa pemungut cukai dan orang berdosa.
Baik Matius 9:10 maupun Markus 2:15 tidak menjelaskan di rumah siapa jamuan makan itu diadakan. Tapi Lukas 5:29 menyatakan bahwa 'Lewi mengadakan suatu perjamuan besar untuk Dia di rumahnya'. Dari bukti inilah biasanya dianggap bahwa Matius sama dengan Lewi.

Pernyataan Papias bahwa Matius 'mengumpulkan perkataan-perkataan itu' (Synegrapsato to logic) dalam bahasa Ibrani, diterima oleh gereja kuno sebagai bukti bahwa penulis Injil yang biasa disebut 'tulisan Matius' ialah Matius. Kebanyakan ahli modern menganggap bahwa yang dimaksud oleh Papias ialah rampaian Matius, apakah itu ucapan-ucapan Tuhan Yesus atau ayat-ayat PL yang berkaitan dengan Mesias. Mungkin karena kemudian beberapa dari ucapan atau ayat itu telah melembaga dalam Injil, maka menjadi alasan untuk menyebut dokumen ini 'karangan Matius' sejak pertengahan abad kedua.


Rangkuman:
Ayah                              : Alfeus (Markus 2:14)
Disebut pertama           : Matius 9:9
Namanya disebut          : 8X
Kitab yang menyebut    : Matius, Lukas dan Kisah Para Rasul.
Pekerjaan                      : Pemungut cukai, sebelum jadi rasul.
Tempat kelahiran          : Mungkin di Kapernaum, di kota Galelia (Matius 9:1,9)
Tempat kematian          : Tradisi mengatakan, ia mati di Etiopia
Keadaan kematian        : Tradisi mengatakan, ia mati sebagai Martir.
Terakhir disebut            : Kisah Para Rasul 1:13
Fakta penting                 : Dia adalah penulis dari Injil Matius.


Kepustakaan:
Ensiklopedia Alkitab Masa Kini, Vol 2, Yayasan Komunikasi Bina Kasih, 1004, p. 37.
1999 Smith's Revised Bible Dictionary

Dampak Gadget Bagi Anak-Anak

Seringkali kita melihat Banyak orang dari yang Tua s/d Anak-anak lebih sibuk dengan Gadgetnya ( Handphone, Tablet, dll ).
Sebenarnya Gadget jika digunakan tepat waktu, tempat dan Fungsi akan menjadi alat pendukung yang baik sayangnya banyak orang kurang memahami itu khususnya Anak-Anak ketika berbicara dengan orang  Tua mereka menjawab tapi "sambil" menggunakan gadget dan seolah-olah tidak menghargai orang lain ATAU ketika sedang beribadah di gereja mereka justru sibuk dengan Gadgetnya masing-masing ?????????



IPTEK dalam Firman Tuhan

Penggunaan IPTEK sudah ada sejak zaman dahulu, sejak manusia diciptakan sudah ada IPTEK. Ilmu pengetahuan berasal dari Tuhan yaitu Firman Allah dan teknologi juga berasal dari Tuhan yang dikembangkan melalui manusia.

Pengaruhkekristenan yang mendoronglahirnya IPTEK merupakancerminsikapkristiani yang bertanggungjawabterhadaptugas yang diberikan Allah kepadamanusiasebagaiamanatertulisdalam
Kejadian 1:28

“Allah memberkati mereka, lalu Allah berfirman kepada mereka: “Beranak cuculah dan bertambah banyak; penuhilah bumi dan taklukanlah itu, berkuasalah atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara dan atas segala binatang yang merayap di bumi.”

Dari Kejadian 1:28 yang mendasari lahirnya ilmu pengetahuan dan teknologi. Mandat Allah yg pertama untuk beranakcucu dan bertambah banyak manusia di bumi, dan berkuasa atas ikan-ikan, burung-burung, dan segala binatang, dari ayat tersebut yang melahirkan di pikiran manusia bagaimana mereka dapat menguasai bumi sesuai dengan kehendak Allah & pengetahuan untuk melahirkan teknologi itu terdapat dalam
Amsal 1:7a

“Takut akan Tuhan adalah permulaan pengetahuan”


----------------------------------------------------------------------------
Prinsip perkembangan adalah perkembangan merupakan proses yang tidak pernah berhenti (never ending process). Manusia secara terus menerus berkembang atau berubah yang dipengaruhi oleh pengalaman atau belajar sepanjang hidupnya. Prinsip yang lain adalah semua aspek perkembangan saling mempengaruhi, baik aspek fisik, emosi, inteligensi maupun sosial. Terdapat hubungan yang positif di antara aspek-aspek tersebut. Tahun pertama, seorang anak harus mengembangkan suatu kepercayaan dasar (basic trust), tahun kedua dia harus mengembangkan otonominya, dan pada tahun berikutnya dia harus belajar inisiatif dan industri yang mengarahkannya ke dalam penemuan identitas dirinya. Pada usia sekitar 2 atau 3 tahun, anak banyak belajar mengenai berbagai macam koordinasi visiomotorik. Aktivitas-aktivitas senso-motorik telah dapat diintegrasi menjadi aktivitas yang dikoordinasi. Hal ini penting misalnya pada waktu mencontoh sebuah gambar atau sebuah benda. Apa yang dilihat dengan mata harus dapat dipindahkan dengan motoriknya menjadi sebuah pola tertentu. Sekitar tahun ke-4 semua pola lokomotorik yang biasa sudah dapat dikuasainya.

Saat ini, gadget telah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari, tak terkecuali pada anak-anak. Penggunaan gadget secara positif memang telah membantu anak-anak dalam kesehariannya, terutama dalam mencari data untuk tugas sekolah, mengerjakan pekerjaan rumah, serta sebagai sarana hiburan dengan berbagai software permainan yang tersedia. Namun, dampak gadget pada perkembangan anak dapat juga mengarah ke hal yang negatif. Gadget dapat dengan mudah menghubungkan anak dengan siapapun tanpa bisa dipantau orang tua selama 24 jam, baik lewat situs jejaring social maupun BBM. Pertemanan yang dasarnya baik, justru bisa berakibat fatal jika orangtua tidak mampu lagi memfilternya. Cybercrime yang berujung pada penculikan sampai bullying, semua berawal dari gadget, dan kebebasan mengakses dunia maya serta jejaring social yang sebenarnya diperuntukkan untuk usia diatas 13 tahun.

Salah satu dampak gadget pada perkembangan anak yang telah diketahui adalah penurunan konsentrasi. Ketika seorang anak terlalu banyak menggunakan gadget, ia akan mengandalkan gadget untuk mengerjakan berbagai hal, atau lebih senang berimajinasi seperti tokoh game yang sering dimainkan dengan gadget-nya. Hal ini menyebabkan konsentrasi anak menjadi lebih pendek, dan tidak peduli dengan lingkungan sekitar. Ini dapat menyebabkan anak sulit berkonsentrasi saat belajar, yang berdampak pada penurunan prestasi di sekolah.

 Dengan menggunakan gadget, anak memang jadi lebih mudah dalam belajar. Namun jika terlalu mengandalkan gadget, anak jadi mengalami ketergantungan, sehingga jika tidak menggunakan gadget, ia akan merasa sulit untuk melakukan pekerjaannya. Selain itu, tampilan visual pada gadget yang menarik dan menggoda dapat membuat anak malas mengembangkan imajinasinya. Keberadaan gadget yang membuat segala sesuatu menjadi instan alias serba cepat membuat anak tidak tertantang untuk melakukan analisis dalam menghadapi permasalahan.

 Dampak gadget pada anak yang terasa paling nyata adalah penurunan dalam kemampuan bersosialisasi. Anak yang terlalu asyik bermain dengan gadget menjadi tidak peduli dengan lingkungan sekitar, sehingga tidak memahami etika bersosialisasi. Selain itu, anak yang mengakses situs jejaring di dunia maya  secara berlebihan juga dapat membuat anak berpikir bahwa mencari teman bisa dilakukan melalui internet, dan melupakan teman-teman yang ada di lingkungan sekitarnya. Oleh karena itu, agar gadget dapat memberikan dampak positif pada perkembangan anak, kendalikan pemakaian gadget agar tidak berlebihan.

 Selain dampak pada perkembangan kecerdasan, dampak gadget pada perkembangan anak juga berpengaruh pada perkembangan mata anak. Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan gadget secara berlebihan dapat memperberat kerja otot mata dalam mengatur fokus, dan menimbulkan ketegangan mata. Hal ini dapat mempercepat timbulnya kelainan miopia (mata minus) pada anak-anak. Oleh karena itu, ada baiknya sering-sering memeriksakan kesehatan mata anak, untuk mengetahui dampak penggunaan gadget secara berlebihan pada mata.

Berikut merupakan dampak negatif yang biasa langsung terjadi 
pada anak akibat pengaruh gadget:
·         Kemajuan teknologi berpotensi membuat anak cepat puas dengan
          pengetahuan yang diperolehnya sehingga menganggap bahwa apa
          yg dibacanya di internet adalah pengetahuan yg terlengkap dan final
·         Kemajuan teknologi membawa banyak kemudahan, maka generasi
          mendatang berpotensi untuk menjadi generasi yang tidak tahan
          dengan kesulitan
·         Kemajuan teknologi juga berpotensi mendorong anak untuk
          menjalin relasi secara dangkal
·         Mengalami penurunan konsentrasi
·         Mempengaruhi kemampuan menganalisa permasalahan
·         Malas menulis dan membaca
·         Penurunan dalam kemampuan bersosialisasi Ekternal dan internal

Sebaiknya tahap pengenalan terhadap gadget pada anak digolongkan sbb:

Usia 2 - 4 tahun
anak-anak yang memulai berinteraksi dengan komputer harus didampingi oleh orangtua atau orang dewasa. Hal tersebut bukan sekedar persoalan keselamatan anak, tetapi juga untuk meyakinkan bahwa anak tersebut bisa mendapatkan pengalaman yang menyenangkan sekaligus memperkuat ikatan emosional antara sang anak dengan orangtua

Usia 4 - 7 tahun
Anak-anak mulai tertarik untuk melakukan eksplorasi sendiri. Dalam usia ini, orangtua harus
mempertimbangkan untuk memberikan batasan-batasan situs yang boleh dikunjungi, berdasarkan pengamatan orangtua sebelumnya

Usia 7 - 10 tahun
Dalam masa ini, anak-anak mulai mencari informasi dan kehidupan sosial di luar keluarga mereka. Inilah saatnya dimana tekanan pertemanan dan kelompok bermain menjadi dampak yang signifikan. Pada usia ini pulalah anak-anak mulai meminta kebebasan lebih banyak dari orangtua. Anak-anak memang harus didorong untuk melakukan eksplorasi sendiri, meskipun tidak berarti tanpa adanya partisipasi dari orangtua

Usia 10 - 12 tahun
Pada masa pra-remaja ini, banyak anak yang membutuhkan lebih banyak pengalaman dan
kebebasan. Pada usia 12 tahun, anak-anak mulai mengasah kemampuan dan nalar berpikir mereka sehingga mereka akan membentuk nilai dan norma sendiri. Anak-anak perlu memahami bahwa tidak semua yang dilihatnya di Internet adalah benar dan bermanfaat, sebagaimana belum tentu apa yang disarankan oleh teman-temannya memiliki nilai positif.

Usia 12 - 14 tahun
Inilah saat anak-anak mulai aktif menjalani kehidupan sosialnya. Bagi yang menggunakan Internet, kebanyakan dari mereka akan tertarik dengan online chat . Dalam masa ini, orang tua harus waspada terhadap apa yang dilakukan anaknya. Masa ini merupakan masa yang tepat bagi kebanyakan orang tua untuk bercerita dan berbagi informasi tentang hal-hal seksual kepada anaknya.

Usia 14 - 17 tahun
Masa ini adalah masa yang paling menarik dan menantang dalam kehidupan seorang anak remaja dan orangtua. Seorang remaja akan mulai matang secara fisik, emosi dan intelektual.


Teknologi jelas memberi pengaruh terhadap perkembangan anak usia dini, baik itu secara fisik, kognitif, emosi, sosial, dan motorik. Seringan anak usia dini berinteraksi dengan gadget dan juga dunia maya mempengaruhi daya pikir anak terhadap sesuatu diluar hal tersebut, ia juga akan merasa asing dengan lingkungan sekitar karena kurangnya interaksi sosial. Namun kemajuan teknologi juga dapat membantu daya kreatifitas anak, jika pemanfaatnya di imbangi dengan interaksi anak dengan lingkungan sekitarnya.

Slideshow Ucapan Syukur

KABI PENTAS YESUNIM CHANYANG

HAPPY B'DAY DHEA KE-3

H A P P Y 3rd B'DAY

TO

DHEA

20 June 2013

SIHIR = DOSA

Bacaan: Kejadian 41:1-11

Apakah kalian tahu, apa yang dimaksudkan dengan orang-orang berilmu pada ayat kedelapan? Itu artinya para ahli sihir.

Ayat Emas
“Sebab itu apakah yang akan kita katakan tentang semuanya itu? Jika Allah di pihak kita, siapakah yang akan melawan kita?” (Rm. 8:31)

Sihir adalah usaha untuk memperoleh pengetahuan/kepastian dengan bantuan roh-roh. Mereka berusaha menebak/meramal masa depan atau peristiwa yang akan terjadi dengan bantuan alam gaib/kuasa kegelapan.

Doakan
Teman-temanmu tidak percaya kuasa kegelapan
Tetapi dalam kisah ini, tidak ada sihir yang dapat menandingi kekuatan Tuhan. Hanya orang yang disertai Tuhan, yang dapat menjelaskan kebenaran seperti Yusuf. Tuhan Yesus melarang kamu untuk percaya dan melakukan sihir. Itu adalah DOSA!
Sekarang banyak film yang bernuansa sihir. Apakah kamu harus menontonnya?

Doaku:
Ya, Tuhan Yesus, aku percaya bersama Engkau aku dapat meraih keinginanku. Amin.

TIDAAAKKKK....

Matius 7:7-11

Anto adalah seorang anak yang senang sekali bermain game Play Station di rental PS dekat rumahnya. Hampir setiap hari ia bermain di sana, bahkan kadang ia mencuri uang ibu untuk bermain. Anto adalah anak yang sulit berkonsentrasi belajar.

Ayat Emas
“…apalagi Bapamu yang di sorga! Ia akan memberikan yang baik kepada mereka yang meminta kepada-Nya.”
(Matius 7:11)

Anto berdoa tiap hari supaya ayah mau membelikannya Play Station. Tetapi apa kata ayahnya ? “TIDAAAAAKKK…!”
Waaahh.., Anto kecewa sekali, padahal ia sudah berdoa pada Tuhan.

Doakan
Anak-anak Tuhan supaya tidak kecewa dan mengeluh saat Tuhan tidak memberikan apa yang diinginkan
Bagaimana menurutmu ? Apakah seharusnya ayah Sony membelikan PS ? Tentu saja tidak. Karena Anto tidak bisa konsentrasi belajar dan nilai-nilainya buruk karena terlalu sering main PS.
Tuhanpun seperti itu. Jika kamu meminta sesuatu dan tidak mendapatkannya, itu berarti hal itu tidak baik untukmu. Atau Tuhan sedang meyediakan yang lebih baik lagi. Percayalah pada Tuhan. Ia tahu yang terbaik untukmu.

Doaku:
Bapa di Surga, tolong aku untuk memahami saat Engkau mengatakan “tidak” pada keinginanku. Ajar aku untuk peraya, Engkau menyediakan yang terbaik bagiku. Amin.

Tunggu Dulu Ya......

Bacaan: Kejadian 17:1-8

Davi punya kakak yang bernama Sammy yang sudah SMP. Kak Sammy setiap hari selalu bicara tentang sepeda motor terus pada ayah dan ibu. Ia ingin dibelikan motor untuk ke sekolah, les dan sebagainya. Tapi kan Kak Sammy belum cukup umur untuk mendapatkan SIM. Jadi walaupun Kak Sammy sudah bisa naik motor, Ayah tidak akan membelikan motor sampai Kak Sammy cukup umur.

Ayat Emas
“Untuk segala sesuatu ada masanya, untuk apa pun di bawah langit ada waktunya. ”
(Pengkhotbah 3:1)

Abrahampun seperti itu. Tuhan bilang bahwa Abraham akan mempunyai keturunan seperti bintang di langit. Apakah saat itu juga Abraham mendapat keluarga yang buanyaaaaaak…? Tentu saja nggak lah.. Saat waktunya tiba, keturunan Abraham memang seperti bintang di langit saking banyaknya. Janji Tuhan tetap digenapi.

Doakan
Saudara atau teman orang tuamu yang belum memiliki anak supaya Tuhan memberi mujizat atau temanmu atau siapa saja yang menginginkan sesuatu yang memang dibutuhkan tapi belum memilikinya.

Kita belajar hari ini bahwa segala sesuatu ada waktunya, dan indah pada waktunya.
Jika kamu minta sesuatu pada Tuhan, jawaban Tuhan bisa “Ya, Tidak atau Tunggu”. Mungkin kamu berharap sesuatu dari Tuhan, tapi ini bukan saat yang tepat untuk memenuhi harapanmu. Jadi tunggu saja waktu Tuhan, ok…

Apapun yang kamu inginkan dan belum terlaksana...Ingat kata2 ini...:
Indah Pada Waktunya ( Bahasa Indonesia )
beautiful in its time ( Inggris )
Měilì zài qí shíjiān ( Mandarin )
Sono-jikan de utsukushī ( Jepang )
geu sigan e aleumdaun ( Korea )
جميلة في وقتها ( Arab )
ómorfa sti̱n epochí̱ tou ( yunani )
יפה בזמנה ( Ibrani )

Doaku:
Tuhan, ajar aku untuk sabar menunggu waktu Tuhan jika apa yang aku harapkan belum terpenuhi. Aku percaya waktu Tuhan adalah yeng terbaik. Terima kasih, Tuhan. Amin.

Ice Lolly

Matius 6:21 ..... Karena di mana hartamu berada, di situ juga hatimu berada.

Matius 6:21 ..... Karena di mana hartamu berada, di situ juga hatimu berada.

harta itu bagaikan hal yang kita cintai / senangi / sayangi secara berlebihan melebihi Tuhan sehingga kita kadang berusaha melakukan segala sesuatu dengan cara apapun yang bertentangan dengan kehendak Bapa..... itu akan membuat kita menduakan dan mendukakan hati Bapa dan

Contoh....
menjadikan keluarga sebagai "harta" dan rela melakukan segala sesuatu demi keluarga walau bertentangan dengan hukum / kehendak Tuhan...

Ada yang menjadikan pekerjaan / jabatan / kehormatan dunia sebagai "harta" yang hanya untuk kesombongan...

Tidak hanya mereka yang bekekurangan tapi mereka yang berlebihan menjadikan keuntungan materi sebagai "harta" yang hanya berfikiran pamrih untuk menguntungkan sendiri tanpa dilihat efek bagi kehidupan...ingatlah tidak ada yang cuma-cuma / gratis didunia ini.....

Ada yang berfikir Kenikmatan dunia hanya karena saya senang, saya suka, saya cinta.....sebagai "harta" mereka melakukan apapun yang mereka inginkan..... kenikmatan dunia menggagalkan perjalan kita menuju kenikmatan kekal di surga....di sebelah kanan Allah Bapa kita.

Pelajaran Untuk Anak-anak...
Kalau anak2 punya mainan baru dan sedang asik.... mainin mainannya tapi waktunya sekolah minggu... kita harus tetap pergi ke sekolah minggu atau jika ada sahabat / teman yang datang berkunjung dan itu waktunya sekolah minggu...ajak temanmu itu ke sekolah minggu bersama-sama....


Pujian untuk Anak-Anak.....

Apa yang dicari orang ( Uang )
Apa yang dicari orang ( Uang )
Apa yang dicari orang Siang Malam Pagi Petang
Uang...Uang...Uang....
Bukan Tuhan Yesus

Siapa Yang dicari Tuhan...( Saya )
Siapa Yang dicari Tuhan...( Saya )
Siapa Yang dicari Tuhan Siang Malam Pagi Petang
Saya...Saya....Saya....
Orang yang berdosa.....